Предварительный просмотр:
Урок технологии в 3 классе (урок 1)
Тема: Поделки из пластилина и природного материала. Слайд №2
Цели: Развивать у детей любовь к художественному творчеству. Учить конструировать поделки из природного материала. Развивать воображение, фантазию, наблюдательность, мелкую моторику мышц рук. Воспитывать ответственность за порученную работу, аккуратность. Слайд №3
Оборудование: для учителя: мультимедийный проектор, образец работы;
для учащихся: пластилин, еловые и сосновые шишки, семена, нож.
Литература: учебник «Своими руками» 3 класс, Н.А.Малышева.
2.Проверка готовности к уроку:
-Ребята, прежде чем начать работу, я бы хотела спросить, всё ли у вас есть?
Правила обращения с ножом:
-Нужен ли футляр для лезвия ножа?
-Какими инструментами нельзя пользоваться?
II. Изложение нового материала
-Итак, сегодня мы будем работать с природными материалами, готовиться к созданию композиции с главным героем — ежиком. Какие природные материалы вам известны? Слайды №5-8
1. Беседа по предстоящей работе:
2. Планирование предстоящей работы:
-Ребята, определите, как и из чего вы будете выполнять композицию? Теперь давайте приготовим все необходимые детали.
— Начнем собирать композицию… (определим последовательность)
-Выполняя задание, вы должны соблюдать некоторые правила:
Соблюдать порядок, т.е. ваше рабочее место должно быть в порядке. В классе должна быть тишина. Выполнять работу нужно аккуратно — экономя материал.
в) Ребята, хочется сказать вам: «Больше фантазируйте!» Слайд №11-16
г) самостоятельная работа учащихся (звучит «Звуки природы»)
- Отбор лучших работ
- Анализ работ по критериям
- Выставление отметок
Подведем итоги урока необычно: частушкой (под фонограмму)
Дружно все проект озаглавим.
- Закончить урок я хочу стихотворением В.Чижова Слайд №17.
Урок построен на использовании проектных технологий.
Модульное оригами «Кошка». Презентация с поэтапным изготовлением модуля. Для учащихся 3 класса рекомендую делать модули больших размеров.
Предмет: ТехнологияКласс: 2Тема урока: Рыболовство. Работа с волокнистыми материалами. Изонить. Изделие «Золотая рыбка»Цели урока:- познакомить учащихся с техникой «изонить»;- развивать умени.
Предмет: ОкружающийКласс: 2Тема урока: природная зональностьЦели урока: ознакомить учеников с природными зонами, их закономерным чередованием и проявлениями закона природной зональностиПланируемые рез.
Предмет: ОкружающийКласс: 2Тема урока: Природные зоны холодного поясаЦели урока: ознакомить детей с природными зонами холодного пояса, их особенностями и обитателямиПланируемые результаты:Предметные: .
В ходе данного урока обучающиеся сделают мозаику с изображением совы из различных круп.
- Закончить урок я хочу стихотворением В.Чижова Слайд №17.
Елизавета Склярова
Поделки из природного материала и пластилина
Наступила календарная зима, но в нашем крае по-осеннему пасмурно,сыро, сильные ветра с дождем. Грязь и слякоть частенько нам с ребятами не позволяют выходить на прогулку, и тогда мы начинаем творить.
Словно в сказке, умелыми руками моих подготовишек, создаются животные и птицы из каштанов и шишек. С этими материалами легко работать проявив немного фантази, и используя для скрепления пластилин.
Некоторые поделкистановятся жителями игрушечного дерева:
Такие чудесные совушки из сосновых шишек живут у нас на сказочном дереве.
Или целой игрушечной фермы:
Для того, чтобы сделать свинок, дети слепили из розового пластилина пятачок, ушки и хвостик-крючок. Аккуратно наклеили на каштан и готово. И конечно, какая свинка не любит лужи!
Барашек получился тоже очень милый. Дети смешали белый и черный пластилин, получился серый. Затем накрутили кудряшек и сделали рожки.
А еще на нашей ферме есть лошадки. Дети заботливо заготовили травку своим лошадкам.
Красавец-петушок и желтенький цыпленок:
Некоторые ребята решили делать своих домашних питомцев: собачек и кошек.
Что-бы сделать таксу, дети скрепили пластилином три каштана, сделали длинные ушки, острый носик и язычок. Затем дети слепили миски и косточки своим собачкам.
Котики получились у всех разные, но все с мисками и кормом.
Все поделки готовы к игре.
«Осенние поделки» из природного материала Ходит осень В нашем парке, Дарит осень Всем подарки: Бусы красные – Рябине, Фартук розовый – Осине, Зонтик желтый – Тополям, Фрукты осень.
Коллективная работа из пластилина и природного материала «Летний привет для воспитателей страны!» Коллективная работа из пластилина и природного материала «Летний привет для воспитателей страны!» Сегодня праздник тихий, скромный, Но.
Поделка из природного материала и пластилина «Чебурашка» Образовательная область: «Художественно — эстетическое развитие» Цель работы: Научится лепить персонажа после прочтения книжки – Чебурашку.
НОД поделки из природного материала «Ежата» Цель:обучить работать с природным материалом, способствовать созданию радостного настроения, формировать любовь к природе и окружающему.
Осенние поделки из природного материала Каждый год наступает осень и каждый год мы с детьми делаем поделки из природного материала. Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя.
Поделки из природного материала Осень самая благодатная пора для заготовки природного материала. Осенние поделки сделанные своими руками для сада- это то что нужно на праздник.
Поделки из природного материала Продолжаю публиковать материал на вашем сайте. Хочется поделиться фотоотчетом оригинальных поделок из природного материала,выполненными детьми.
Поделки из природного материала. Природные материалы — это сокровищница для развития творческих способностей детей, их воображения и фантазии. Существует множество вариантов.
Поделки из природного материала Осень — одно из четырёх времен года, между летом и зимой. Осень — переходный сезон, когда заметно уменьшение светового дня, и постепенно.
Или целой игрушечной фермы:
Саша очень старательная девочка, любит рисовать и делать разные поделки. Посмотрите, какой красивый ежик из шишки и пластилина получился у Саши.
- Цветной картон
- Пластилин
- Клей
- Ножницы
- Сухие листья
- Еловая шишка
Ежик из шишки и пластилина мастер-класс.
Отрезаем картон и приклеиваем листья.
Берем пластилин и еловую шишку прикрепляем пластилин к шишке.
Из черного пластилина делаем ушки, глазки, носик ежику.
Дополняем поделку яблочками из красного и зеленого пластилина.
Вот такая поделка — е жик из шишки и пластилина у нас получилась.
Руководитель: Царенкова Татьяна Витальевна, учитель ИЗО.
Вот такая поделка — е жик из шишки и пластилина у нас получилась.
Детские поделки из природного материала своими руками. Осень
Осень – красивая пора, пора сказок и чудес. Пустите сказку в свой дом или сотворите чудо сами, своими руками, из того, что уже не нужно природе осенью. Это обломанные ветрами ветви деревьев, упавшие шишки сосен и елей, созревшие овощи, спелые фрукты, высохшие ягоды, опавшие листья, словом, любой природный осенний материал. Только не ломайте ветки с живого дерева, не обламывайте вместе с листвой, не вредите природе. Мох в поделках иногда используют, но это тоже крайне не желательно. Мох тоже живой, нельзя выдирать его из земли. Берегите природу, и она порадует вас своими дарами.
Простые детские поделки из природного материала.
Самое простое – сделать фигурки из шишек и пластилина, а потом объединить их в одну композицию.
Кроме пластилина в оформлении шишек можно использовать цветную бумагу или фетр:
Или превратить в зверюшку какой-нибудь овощ, фрукт или несколько овощей и фруктов.
А если любому овощу подрисовать глазки и надеть парик, получится замечательный человечек.
Очаровательные фигурки выходят из тыквы и патиссонов:
Добавим кабачок, и тыковка поползла 🙂
Из капусты получится смешарик Крош, прямо как только что спрыгнул с экрана.
И даже вылущенный подсолнух можно употребить – надеть на спину ежу.
Добавить в поделку нотку социальной озабоченности и напомнить окружающим об экологических проблемах человечества поможет применение в деталях поделки мусора, который найден в лесу – пластиковые бутылки, крышки… Вкупе с дарами природы поделка обретет глобальный смысл.
А еще фигурки можно испечь из теста и украсить листьями и ягодами. А что, тесто тоже природный материал – мука ведь делается из пшеницы.
Не только леса – природное богатство. Не отстают и моря. Есть ракушки и камушки? Смело используем.
Поделки для детей более старшего возраста
Из овощей можно вырезать целый корабль! Вообще, вырезание скульптур из овощей и фруктов называется карвинг, это очень увелекательное занятие и фигурки получаются просто восхитительные.
Домики из природного материала. Осень.
Излюбленный овощ для изготовления лесного домика у детей – тыква. Она яркая, большая, серединка легко вырезается. Домишки выходят просто сказочные! Пеньки, деревяшки и солома тоже подойдут.
А этот домик как из настоящих бревен:
Осенние лесные полянки
Куколка-осень из цветов, листьев и шишек
Панно из природного материала
Топиарий из природного материала
Его еще называют деревом счастья и деревом желаний. По фен-шую оно принесет все, что пожелает его обладатель, а особенно посчастливится тому, кто сделает такое дерево своими руками.
И пусть ваша поделка будет самой красивой и победит на всех конкурсах! А это вам маленькие солнышки на ножках для хорошего настроения!
Что бы вы не держали в руках, из всего этого можно что-то сотворить хоть на урок технологии, хоть на конкурс осенних поделок. Творите и вытворяйте!
И для поднятия настроения, анекдот в тему:
Поделки из природного материала
Приглашаем принять участие в конкурсах на нашем сайте . Даже простые и легкие поделки могут быть красивыми, оригинальными и эффектными. Смотрите фото работ наших участников, это лучшие картинки с выставки!
1 место
Щеблыкина Наталья Сергеевна, МКУ ДО «Слободская ДШИ им.А.Г. Яковлева», преподаватель, с.Хреновое Воронежской обл.
Работа: «Её величество Осень».
Золотая Виктория Анатольевна.
«Сова из природного материала» — мастер-класс.
Колмогорова Наталья Ивановна.
Панно из бересты «Цветочное» — мастер-класс.
Наумова Анастасия. «Лисичка» — мастер-класс
Кибальник Алина Евгеньевна, 10, МОУ»сош 46″, 4″А» класс, Саратов.
Руководитель: Емельянова Ульяна Владимировна — учитель Начальных классов
Работа: «Совушка».
Для данной работы были использованы следующие материалы: камыш, жёлуди, листья клена, пенопласт, клей, рябина, шишки, каштан.
Гаркушин Никита, 7 лет, Криворожская СОШ, 1 класс, сл.Криворожье:
«Подворье с мельницей». Мельница из бутыли, украшенная природным материалом.
Халимов Демид Сергеевич, 4,4 года, Детский сад 31, г.Магнитогорска.
Работа: «Чудесный лес».
Симоношвили Вероника, 3 года, МКДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад № 202″г. Кирова, младшая группа «Золотая рыбка», город Киров.
Руководители: Перминова Алевтина Алексеевна, Суслова Екатерина Александровна.
Работа: «Осеннее путешествие».
МКДОУ детский сад «Муравей» с.Новопервомайское Татарского района Новосибирской области:
Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Сергиенко Илья — «Мадам улитка»
Руководитель Кныш Наталья Викторовна, воспитатель средней группы
Панкрац Алексей — «Копатыч»
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Кныш Татьяна «В ожидании чуда»
Руководитель Горовик Анна Владимировна, воспитатель старшей группы.
Ташкина Полина «Поделись с другими счастьем»
Фомичёва Дарья, 4 года, МБДОУ «Детский сад №32», г.Нижний Новгород.
Воспитатель Ерошенко Наталия Владиславовна
Работа: «Страна Мухоморов».
Колотушкина Екатерина, 10 лет, МКУ ДО «Слободская ДШИ им. А.Г.Яковлева», с.Хреновое Воронежской обл..
Преподаватель Щеблыкина Наталья Сергеевна
Работа: «Мой подводный мир».
Соколов Максим и Колиух Виктория, 4 года, МКДОУ детский сад № 19 — ЦРР, г. Россошь, Воронежская обл.
Чумакова Ирина Александровна, воспитатель.
Работа: «Осенние запасы».
Ганова Ксения Романовна, 6 лет, МАДОУ №8 «Колокольчик» г.Емва, Республика Коми Княжпогостский район г.Емва.
Работа: «Золотая осень».
ЦРР — Детский сад №128, 9 группа «СКАЗКА», г.Барнаул.
Руководитель: Трубинова Людмила Анатольевна.
Работы: «В гостях у сказки»
Варваренко Варвара Ильинична, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1А класс, Томск.
Руководитель: Т.А.Бережнева
Работа: «Глухарь — Царь лесной».
Работа выполнена ученицей 1А класса. Использован природный материал: березовый гриб, мох, шишка ель, шищка сосна, ягоды шиповника.
Для изготовления необходимы ножницы, с помощью которых подготавливаются шишки для соединения.
Клей, термо. Палочки для крепления шеи. Краска черная, белая, синяя, зеленая, красная.
Михалковский Леон, 4 года, МКДОУ «Детский сад № 4 г.Облучье», средняя группа «Весёлые ребята», ЕАО, город Облучье.
Руководитель: Кочекова Ирина Васильевна
Работа: «Чудо-дерево».
Кукушкина Арина, 3 года, МАДОУ №28 группа «Зайка», г.Томск.
Воспитатель Камынина Ирина Викторовна
Работа: «Сова».
Новиков Кирилл Андреевич, 7 лет, МБОУ Прогимназия Кристина, 1А класс, город Томск.
Руководитель: Бережнева Татьяна Анатольевна
Работа: «Жар-птица «Осень».
Работа выполнена учеником 1А класса, использован материал: листья, краски, фломастер, клей.
Панно на бересте «Последние цветы» — мастер-класс
Кукушкина Арина, 3 года, МАДОУ №28 группа «Зайка», г.Томск.
Воспитатель Камынина Ирина Викторовна
Работа: «Сова».
Давайте будем совместно делать уникальный материал еще лучше, и после его прочтения, просим Вас сделать репост в удобную для Вас соц. сеть.